ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΚΡΙΣΗ

Η μείωση της κατανάλωσης βοδινού κρέατος… σώζει τον πλανήτη Το βοδινό κρέας είναι αυτό που έχει το μεγαλύτερο περιβαλλοντικό αποτύπωμα. Και αυτό γιατί το σύστημα παραγωγής του, και όχι μόνο το ίδιο το προϊόν, είναι ιδιαιτέρως επιβαρυντικό για το περιβάλλον. Είναι χαρακτηριστικό ότι εάν περιορίσουμε το μοσχαρίσιο κρέας σε ένα μόνο γεύμα το αποτύπωμα άνθρακα ενός και μόνο ατόμου για εκείνη την ημέρα, σύμφωνα με έρευνες, μειώνεται στο μισό!

ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ - ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ

Μα γιατί έρχονται στην χώρα μας και δεν κάθονται στην δική τους; Η απάντηση στο βίντεο...

 (Συλλογή από φωτογραφίες, κυρίως από το Reuters (https://widerimage.reuters.com).

  Βίντεο της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ το 2014.  Φυσικά αναφέρεται στην Μεσόγειο…

ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΘΕΣΗ.

Σπάμε τη σιωπή. Υψώνουμε το ανάστημά μας ενάντια στον ρατσισμό και την ξενοφοβία. Μια μικρού μήκους ταινία του Θοδωρή Παπαδουλάκη. Συμμετέχουν οι Τάσος Νούσιας, Τιτίκα Σαριγκούλη, Stefania Sholla.

ΒΑΛΕ ΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥ 

Ένα εξαιρετικό video που περνά με τον ωραιότερο τρόπο το καλύτερο αντιρατσιστικό μήνυμα, χωρίς κραυγές και φωνές. Η ηλικιωμένη κυρία της φωτογραφίας επιβιβάζεται στο αεροπλάνο. Όταν αντιλαμβάνεται ότι στη διπλανή της θέση κάθεται ένας έγχρωμος, ζητά από την αεροσυνοδό να της αλλάξει αμέσως θέση. Πώς απαντά όμως η αεροσυνοδός στην κυρία;

 Οι ελληνικοί υπότιτλοι του παραπάνω βίντεο βρίσκονται εδώ: Κυρία: Μπορείτε σας παρακαλώ να μου βρείτε μια άλλη θέση; Αεροσυνοδός: Φοβάμαι πώς η οικονομική θέση είναι υπερπλήρης. Κυρία: Συγνώμη αλλά δεν μπορώ να ταξιδέψω δίπλα σε ένα νέγρο. Κάντε κάτι! Αεροσυνοδός: Θα μιλήσω στον κυβερνήτη. Αεροσυνοδός (επιστρέφει): Ο κυβερνήτης λέει πώς μπορεί να σας μετακινήσει στην πρώτη θέση. Ζητά συγνώμη γιατί είναι απαράδεκτο ένας επιβάτης να ταξιδεύει δίπλα σε έναν τόσο ποταπό άνθρωπο. Κύριε παρακαλώ ακολουθήστε με (απευθυνόμενη στον έγχρωμο επιβάτη)!

ΤΑ ΓΥΑΛΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

"Τα γυαλιά της διαφορετικότητας" είναι μια σύντομη ταινία κινουμένων σχεδίων του προγράμματος επιχορήγησης ΜΚΟ του ΕΟΧ "Είμαστε όλοι Πολίτες", που διαχειρίζεται το Ίδρυμα Μποδοσάκη. Μέσα από την ιστορία του Γιάννη, ενός καθημερινού ανθρώπου, η ταινία επιχειρεί να αναδείξει την ανάγκη να "αποφασίσουμε να δούμε" προκειμένου να συμφιλιωθούμε και να αγκαλιάσουμε τη διαφορετικότητα γύρω μας.

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ

 

Σήμερα η σημαντικότερη απειλή για τον πλανήτη μας είναι η οικολογική καταστροφή. Το κλίμα αλλάζει και το ρολόι της Γης βρίσκεται στο παρά πέντε. Ποια είναι τα αίτια αυτής της αλλαγής; Ποιες θα είναι οι επιπτώσεις; Πόσο ευθυνόμαστε και τι μπορούμε να κάνουμε, για να αναστρέψουμε την κατάσταση;

Τον κώδωνα του κινδύνου κρούουν συνεχώς οι επιστήμονες για το περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή και φυσικά ο προβληματισμός τους είναι απόλυτα δικαιολογημένος αν σκεφτεί κανείς πως πολλά σημεία της γης απειλούνται από πρωτοφανείς ξηρασίες και θανατηφόρες πλημμύρες. Η στάθμη της θάλασσας ανεβαίνει σταθερά, κάτι που εκτιμάται ότι θα συνεχιστεί για δεκαετίες. Πόσο απειλούνται ελληνικές παραθαλάσσιες πόλεις, όπως ο Πειραιάς και η Θεσσαλονίκη από την κλιματική αλλαγή; 

 Ενώ οι καταστροφικές πυρκαγιές των προηγουμένων μηνών και οι πλημμύρες που ακολούθησαν δείχνουν ότι οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής είναι πιο κοντά μας από ό,τι πιστεύουμε, ο μη κερδοσκοπικός οργανισμός Climate Central δημιουργεί εικόνες από το μέλλον, θέλοντας να δείξει πώς θα μοιάζουν οι μεγάλες πόλεις εάν η θερμοκρασία του πλανήτη ανέβει κατά 3 βαθμούς Κελσίου σε σχέση με τα προ-βιομηχανοποίησης επίπεδα.  

  Πρόβλεψη για επιδείνωση της εξάντλησης των φυσικών πόρων και των συγκρούσεων Οι παραθαλάσσιες πόλεις θα χρειαστεί να υιοθετήσουν πρωτοφανή μέτρα για να αποτρέψουν τα νερά της θάλασσας από το να «καταπιούν» τις πιο κατοικημένες περιοχές τους, τονίζει η έρευνα, που έγινε σε συνεργασία με επιστήμονες από το Princeton University και το Potsdam Institute for Climate Impact Research. Όμως ακόμα και στο πιο αισιόδοξο σενάριο, δηλαδή εάν οι εκπομπές ρύπων αρχίσουν να μειώνονται σήμερα και μειωθούν στο μηδέν έως το 2050, η θερμοκρασία του πλανήτη θα αγγίξει το όριο επιφυλακής των +1,5 μονάδων, πριν να αρχίσει να υποχωρεί. 

 Αντίθετα, εάν οι εκπομπές ρύπων συνεχίσουν να αυξάνονται και πέραν του 2050, ο πλανήτης θα μπορούσε να θερμανθεί κατά 3 βαθμούς Κελσίου από τη δεκαετία του 2060 ή του 2070 και η στάθμη των ωκεανών θα συνεχίσει να ανεβαίνει τις επόμενες δεκαετίες. 

 Οι σημερινές επιλογές θα ορίσουν το μονοπάτι στο οποίο θα κινηθούμε», λέει ο Μπέντζαμιν Στράους, επικεφαλής επιστήμονας του Climate Central και βασικός συντάκτης της μελέτης.

 Από την έρευνα του Climate Central προκύπτει ότι μικρά νησιωτικά κράτη θα χάσουν σχεδόν όλη τη γη τους, ενώ 8 στις 10 περιοχές που κινδυνεύουν περισσότερο από την αύξηση της στάθμης της θάλασσας βρίσκονται στην Ασία. Στο σενάριο της αύξησης της θερμοκρασίας κατά 3 βαθμούς Κελσίου, οι πλημμύρες θα επηρεάσουν περίπου 600 εκατ. άτομα. 

ΠΗΓΗ; https://www.ethnos.gr/greece/article/178041/klimatikhallaghposthaeinaiopeiraiaskaihthessalonikhstomellon

ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ  

ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΕ ΜΟΥΣΙΚΗ-ΣΤΙΧΟΥΣ ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΒΑΡΕΛΑ

Μάνα γη/τραγούδι για το περιβάλλον/Mother Earth  

 Ο Bozzetto για τον πλανήτη που συνεχίζουμε να καταστρέφουμε!

Η τραγουδοποιός Γεωργία Γραμματικού μαζί με τον Γιάννη Μηλιώκα, γράψανε ένα τραγούδι για το περιβάλλον. Λέγεται “Ας Αλλάξουμε ΚΛΙΜΑ”.

Είναι ένα Δελτίο Ειδήσεων από το…μέλλον με φόντο την Αθήνα του 2059, μύγες το μέγεθος μπεκάτσας και όρχήστρες που παίζουν το γνωστό κοντσέρτο του Βιβάλντι.. “οι 2 Εποχές”!

Οι στίχοι είναι της Γεωργίας Γραμματικού και η μουσική του Γιάννη Μηλιώκα.

Το τραγούδι της Γης  (Michael Jackson, Άλμπουμ: HIStory: Past, Present And Future - Book 1 (1995)

What about sunrise?

What about rain?

What about all the things

That you said we were to gain?

What about killing fields?

Is there a time?

What about all the things

That you said was yours and mine?

Did you ever stop to notice

All the blood we've shed before

Did you ever stop to notice

This crying Earth, its weeping shores?

 

What have we done to the world?

Look what we've done

What about all the peace

That you pledge your only son?

What about flowering fields?

Is there a time?

What about all the dreams

That you said was yours and mine?

Did you ever stop to notice

All the children dead from war?

Did you ever stop to notice

this crying earth, its weeping shores?

 

I used to dream

I used to glance beyond the stars

Now I don't know where we are

Although I know we've drifted far

 

what about yesterday

(What about us)

What about the seas

The heavens are falling down

I can't even breathe

What about apathy

I need you

What about nature's worth

It's our planet's womb

What about animals

what about it?

We've turned kingdoms to dust

What about elephants

Have we lost their trust?

What about crying whales

We're ravaging the seas

What about forest trails

Burnt despite our pleas

What about the holy land

(What about it)

Torn apart by creed

What about the common man

Can't we set him free?

What about children dying

Can't you hear them cry?

Where did we go wrong?54

Someone tell me why

What about baby boys?

What about the days

What about all their joy?

What about the man

What about the crying man?

What about Abraham?

What about death, again?

Do we give a damn?

https://lyricstranslate.com

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ

Τι γίνεται με την ανατολή του ήλιου;

Τι γίνεται με τη βροχή;

Τι γίνεται με όλα τα πράγματα

Που είπες ότι αποκτήσαμε;

Τι γίνεται με τα κομμάτια γης που καταστρέφουμε;

Υπάρχει χρόνος;

Τι γίνεται με όλα τα πράγματα

Που είπες ότι ήταν δικά σου και δικά μου;

Σταμάτησες ποτέ να παρατηρήσεις

Όλο το αίμα που έχουμε ρίξει πριν

Σταμάτησες ποτέ να παρατηρήσεις

Αυτή την Γη που κλαίει, τις ακτές της που θρηνούν;

 

Τι έχουμε κάνει στον κόσμο;

Κοίτα τι έχουμε κάνει

Τι γίνεται με όλη την ειρήνη

Που υποσχέθηκες στον μονάκριβο γιο σου;

Τι γίνεται με τα ανθισμένα χωράφια;

Υπάρχει χρόνος;

Τι γίνεται με όλα τα όνειρα

Που είπες ότι ήταν δικά σου και δικά μου;

Σταμάτησες ποτέ να παρατηρήσεις

Όλα τα παιδιά που πέθαναν στον πόλεμο;

Σταμάτησες ποτέ να παρατηρήσεις

Αυτή την Γη που κλαίει, τις ακτές της που θρηνούν;

 

Συνήθιζα να ονειρεύομαι

Συνήθιζα να κοιτάω τα αστέρια

Τώρα δεν ξέρω πού είμαστε

Παρόλο που ξέρω ότι παρασυρθήκαμε μακριά

 

Τι γίνεται με το χτες

(τι γίνεται με εμάς)

Τι γίνεται με τις θάλασσες

Οι παράδεισοι καταρρέουν

Δεν μπορώ ούτε να αναπνεύσω

Τι γίνεται με την απάθεια

Σε χρειάζομαι

Τι γίνεται με την αξία της γης

Είναι η μήτρα του πλανήτη μας

Τι γίνεται με τα ζώα

Τι γίνεται με αυτό;

Μετατρέψαμε τα βασίλεια σε σκόνη

Τι γίνεται με τους ελέφαντες

Έχουμε χάσει την εμπιστοσύνη τους;

τι γίνεται με τις φάλαινες που κλαίνε

Καταστρέφουμε τις θάλασσες

Τι γίνεται με τα μονοπάτια των δασών

Καίγονται παρά τις εκκλήσεις μας

Τι γίνεται με την ιερά γη

(Τι γίνεται με αυτό)

Που έχει καταστραφεί από το σύστημα

Τι γίνεται με τον απλό άνθρωπο

Δεν μπορούμε να τον απελευθερώσουμε;

Τι γίνεται με τα παιδιά που πεθαίνουν

Δεν τα ακούς που κλαίνε;

Τι κάναμε λάθος;

Κάποιος ας μου πει γιατί

Τι γίνεται με τα μικρά αγόρια;

Τι γίνεται με τις μέρες

Τι γίνεται με την χαρά τους;58

Τι γίνεται με τον άνθρωπο

Τι γίνεται με τον άνθρωπο που κλαίει;

Τι γίνεται με τον Αβραάμ;

Τι γίνεται με τον θάνατο, ξανά;

Νοιαζόμαστε;

 

https://lyricstranslate.com

ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

 ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΣΥΝΕΞΕΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ Γ΄Λ

ΚΕΙΜΕΝΟ 1       

Η παγκοσμιοποίηση της εκμετάλλευσης των παιδιών

 

  1η     Η είδηση δεν συγκίνησε κανέναν. Οι πάσης αποχρώσεως εφημερίδες και γενικά τα ΜΜΕ ήταν απασχολημένα με το να αναλύουν το «μήνυμα των εκλογών» και έτσι δεν βρήκαν την ευκαιρία ούτε να αναλύσουν ούτε να καταγγείλουν ότι στην Κωνσταντινούπολη παιδάκια 10-12 ετών ράβουν τα τζιν Benetton με μεροκάματο λιγότερο του ενός ευρώ την ημέρα. Κανένας δεν φώναξε για σκάνδαλο, γιατί φαίνεται ότι στην εποχή της παγκοσμιοποίησης δεν έχουμε να πούμε τίποτα για την παγκοσμιοποίηση της εκμετάλλευσης των παιδιών.

2η  Το θέμα -αν δεν μας φαίνεται φυσιολογικό- δεν μας απασχολεί. Στην εποχή μας σκάνδαλο είναι ότι πέφτει το Χρηματιστήριο και όχι ότι κάθε λεπτό πεθαίνουν 25 παιδιά από ασιτία· ότι 250 εκατομμύρια αγοράκια και κοριτσάκια σε όλον τον κόσμο ηλικίας 5-14 χρόνων δουλεύουν 14-16 ώρες την ημέρα δένοντας κόμπους σε χαλιά, στρίβοντας φύλλα καπνού, κόβοντας σπίρτα· ότι παιδάκια παραμορφώνουν τα χέρια τους ράβοντας μπάλες, κόβοντας διαμάντια, παραμορφώνουν τα πόδια τους δουλεύοντας σε υαλουργίες, σε νταμάρια ή κάνοντας τους βαστάζους στις αγορές· ότι κοριτσάκια όχι μεγαλύτερα από 12 χρόνων πωλούνται για τα χαρέμια των αραβικών κρατών σαν αγελάδες σε παζάρια· ότι αγοράκια και κοριτσάκια πουλούν το κορμί τους στους δρόμους της Ασίας και της Λατινικής Αμερικής.

 3η   Ο Μπένετον δεν είναι ούτε χειρότερος ούτε καλύτερος από τους υπόλοιπους άρχοντες των πολυεθνικών: από τη Nike, την Adidas, τη Fiat, τη United Fruit κ.τ.λ. Ακολουθεί τους νόμους της ελεύθερης αγοράς, όπως κάνουν όλοι, μεταφέροντας την παραγωγή του εκεί όπου το κόστος εργασίας είναι χαμηλότερο· εκεί όπου τα δικαιώματα εργασίας είναι ελάχιστα ως ανύπαρκτα. Και αν σε αυτές τις χώρες δουλεύουν μωρά, δεν φταίνε οι καθώς πρέπει καπιταλιστές της πολιτισμένης Δύσης. Φταίνε οι νόμοι των υπανάπτυκτων κρατών, φταίνε οι βάρβαροι γονείς του Τρίτου Κόσμου που βάζουν τα παιδιά τους να δουλεύουν.

 4η   Όμορφος ο κόσμος της ελεύθερης αγοράς· ο κόσμος της παγκοσμιοποίησης που «προάγει τον πλούτο των εθνών και την ευημερία των ατόμων». Υπάρχουν στον πλανήτη ένα δισεκατομμύριο φτωχά παιδιά και οι στατιστικές της Unicef λένε ότι το ένα στα δύο εργάζεται στην κυριολεξία για ένα πιάτο φαΐ στις βιομηχανίες που παράγουν προϊόντα made in... που πωλούνται στις αγορές της Δύσης. Οι στατιστικές επίσης λένε ότι το ένα στα δύο παιδιά των φτωχών και απόκληρων του πλανήτη είναι πλεονάζον. Οι αγορές δεν το χρειάζονται. Δεν είναι παραγωγικό. Και όποιος δεν παράγει, ως γνωστό, δεν χρειάζεται. Γι' αυτό καλύτερα να πεθαίνουν προτού μεγαλώσουν και γίνουν επικίνδυνα. Για του λόγου το αληθές, οι παρααστυνομικές ομάδες στη Βραζιλία δολοφονούν κατά μέσο όρο τέσσερα παιδιά την ημέρα, ενώ στη ναρκοδημοκρατία της Κολομβίας (που είναι πιο παραγωγικοί) φθάνουν τα έξι παιδιά ημερησίως.

 5η  Για όσους σηκώνουν τους ώμους νομίζοντας ότι αυτά συμβαίνουν μακριά τους, στη γη των βαρβάρων, έχω δυσάρεστα νέα. Σύμφωνα με το υπουργείο Εργασίας των ΗΠΑ, πέντε εκατομμύρια παιδιά -κυρίως μεταναστών από τη Λατινική Αμερική- εργάζονται οικοδομώντας το αμερικανικό θαύμα. Στα αγροκτήματα-μοντέλο του κράτους της Καλιφόρνιας 500.000 παιδιά από 5 ως 12 ετών δουλεύουν, για δύο δολάρια, 12 ώρες την ημέρα κάτω από τεχνητές βροχές εντομοκτόνων. Στη Βρετανία (όπου η παιδική εργασία επιτρέπεται διά νόμου από 13 χρόνων) τέσσερα στα δέκα παιδιά εργάζονται με πενιχρά μεροκάματα.

6η  Τα παιδιά του κόσμου ουρλιάζουν στέλνοντας μηνύματα αγωνίας, αλλά αυτά δεν φθάνουν στα αφτιά μας. Έχουμε άλλα σοβαρότερα προβλήματα να λύσουμε από εκείνα της φτώχειας, της εκμετάλλευσης, της ανισότητας, της περιθωριοποίησης, της αδικίας και έτσι δεχόμαστε ότι μπορούμε να θυσιάσουμε μερικές εκατοντάδες χιλιάδες παιδιά (των άλλων) στον βωμό της παγκοσμιοποίησης.

(Β. Μουλόπουλος, εφημ. Το Βήμα)

 

 

ΚΕΙΜΕΝΟ 2

ΠΗΓΗ: Universal Press syndicate

ΚΕΙΜΕΝΟ 3

«Του Κόσμου Οι Λαοί» (στίχοι του τραγουδιού του συγκροτήματος «Κοινοί Θνητοί», 2018)

Έχει αίμα το Adidas το καινούριο που φοράω
και το κινητό στη θήκη που στο χέρι μου κρατάω
έχει κόπο και ιδρώτα το πουκάμισο το Armani
και κουβάλημα οι σπόροι στου καφέ μου το χαρμάνι

Έχει πόνο και φοβέρες κάθε κουταλιά Nutella
και το δέρμα που χρειάστηκε στης μπάλας μου την γκέλα
έχει δάκρυα ο κάθε κόμπος που έχω στο χαλί μου
και το τζόκεϊ που με μαγκιά φοράει η κεφαλή μου

Γιατί όλα όσα είπα της ζωής μου προϊόντα
μου τα αφήσαν οι δικοί μου ή τα αγόρασα από σπόντα
τα δουλέψανε παιδιά που είναι γεννημένα δούλοι
μεροφάι μεροδούλι, και εμείς παίζουμε κρυφτούλι

Τυνησία και Σουδάν Μαλαισία Πακιστάν
και δεκάδες χώρες που τα πιτσιρίκια δεν θα φαν
για να έχω εγώ μπουφάν με υπογραφή της Nike
μπας και δώσει ο Θεός να μου κάνουν κανένα like

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

 

Α. Να δώσετε με συντομία (50-70 λέξεις)τους λόγους για τους οποίους, σύμφωνα με το κείμενο, υπάρχει εκμετάλλευση των παιδιών σε παγκόσμια κλίμακα.

 

Β1.    Μελετήστε την 1^η, την 3^η και την 6^η παράγραφο του άρθρου και εντοπίστε τα σημεία που ο αρθρογράφος χρησιμοποιεί την ειρωνεία:

α) να αναφέρετε εναντίον ποιων στρέφεται η ειρωνεία του και

β) να αξιολογήσετε το επικοινωνιακό αποτέλεσμα που κάθε φορά επιτυγχάνεται.

 

 

Β2.    Μελετήστε την 2^η παράγραφο. Ποιος είναι ο στόχος του αρθρογράφου; Με ποιους τρόπους υπηρετείται αυτός ο στόχος και πώς τους αξιολογείτε; (προσέξτε και τις γλωσσικές επιλογές του π.χ. υποκοριστικά, σχήματα λόγου κ.ά.)

 

 

Β3.    Μελετήστε την 5^η παράγραφο του κειμένου. Ποιος είναι ο στόχος του αρθρογράφου; Με ποιους τρόπους υπηρετείται αυτός ο στόχος και πώς τους αξιολογείτε;

 

 

Β4.    Με ποιους τρόπους αναπτύσσει ο αρθρογράφος την πρώτη παράγραφο;

 

 

Β5.  α) Στο άρθρο του ο Μουλόπουλος χρησιμοποιεί το α΄ πληθυντικό. Τι επιτυγχάνει με την επιλογή αυτή;

    β) Στην τελευταία παράγραφο να αντικαταστήσετε το α΄ πληθυντικό πρόσωπο με β΄ πληθυντικό. Ποια αλλαγή παρατηρείτε στο ύφος και το επικοινωνιακό αποτέλεσμα;

 

 

Β6.    Να αντικαταστήσετε τις έντονα τυπωμένες μεταφορικές φράσεις με άλλες που να αποδίδουν με σαφήνεια το νόημα.

 

 

Β7.  Να σχολιάσετε σε μια παράγραφο 70-80 λέξεων περίπου το περιεχόμενο του κειμένου 2.

 

 

Β8. α. Ποιο πιστεύετε ότι είναι το κοινό σημείο των τριών κειμένων από πλευράς περιεχομένου;

β. Με ποιον τρόπο δίνεται το θέμα σε κάθε κείμενο και ποιον από τους τρεις θεωρείτε πιο πετυχημένο, λαμβάνοντας πάντα υπόψη το σκοπό του κάθε κειμένου. 

 

 

Γ. Ποιο είναι το βασικό, κατά τη γνώμη σας, θέμα των στίχων του τραγουδιού  «Του Κόσμου Οι Λαοί»;  Να το τεκμηριώσετε με 3-4 κειμενικούς δείκτες. Ποια η προσωπική σας άποψη για το θέμα;

 

 

Δ. Παρά τη συνταγματική κατοχύρωση των ανθρώπινων δικαιωμάτων του παιδιού παρατηρείται σε αρκετές περιπτώσεις κατάφωρη παραβίασή τους. Σε ένα άρθρο 400 λέξεων  που θα δημοσιευτεί στην εφημερίδα του σχολείου σας να καταγγείλετε φαινόμενα παραβίασης των δικαιωμάτων του παιδιού στις μέρες μας.

Ποια πρέπει να είναι η στάση μας ως πολιτών απέναντι στο πρόβλημα;

Να αξιοποιήσετε δημιουργικά πληροφορίες από τα κείμενα αναφοράς.

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Το κείμενο 1 με τις ερωτήσεις Β1 - Β6 είναι αναρτημένο στο προσωπικό blog  του καλού συναδέλφου και φίλου Λάζαρου Λαζαρίδη (http://filologika-logika.blogspot.com/2020/03/2020_25.html) και το χρησιμοποιώ με την άδειά του.

_______________________________________________________________________

Δείτε την υποψήφια για Όσκαρ ταινία μικρού μήκους «KAVI» κατά της δουλείας και της εμπορίας ανθρώπων του Gregg Helvey, που κέρδισε το χρυσό μετάλλιο Student Academy Award για την Καλύτερη Αφηγηματική Ταινία Μικρού Μήκους και στη συνέχεια προτάθηκε για Όσκαρ στην κατηγορία Καλύτερης Ζωντανής Δράσης. Ο Gregg Helvey πέρασε αρκετά χρόνια προβάλλοντας την ταινία, συνεργαζόμενος με      τις οργανώσεις κατά της δουλείας και μιλώντας για τη σύγχρονη δουλεία. Η ταινία έχει προβληθεί σε σχολεία, εκκλησίες, συναγωγές, αρχές επιβολής του νόμου, κυβερνήσεις και άλλους οργανισμούς ως εκπαιδευτική, ταινία έμπνευσης και κίνητρο για να βοηθήσει τους θεατές (από παιδιά έως ενήλικες) να κατανοήσουν το ζήτημα της κοινωνικής δικαιοσύνης της παιδικής σκλαβιάς/ δουλείας.

 

 

Παιδική εργασία και εκμετάλλευση  

Του Κόσμου Οι Λαοί (Από το συγκρότημα "Κοινοί θνητοί" 2018)

"Unos países poseen, en fin, abundantes recursos,

otros no poseen nada.

¿Cuál es el destino de estos?

¿Morirse de hambre?

¿Ser eternamente pobres?

¿Para qué sirve entonces la civilización?

¿Para qué sirve la conciencia del hombre?

¿Para qué sirven las Naciones Unidas?"1

• 1."Κάποιες χώρες έχουν άφθονους πόρους
  Ενώ άλλοι δεν έχουν τίποτα
  Ποια είναι η μοίρα τους?
  Να πεθάνουν από την πείνα?
  Να υπάρχει για πάντα φτώχεια?
  Ποιος είναι τότε ο σκοπός του πολιτισμού?
  Γιατί τότε υπάρχει η ανθρώπινη συνείδηση?
  Ποιος είναι τότε ο σκοπός του ΟΗΕ?"
                                          Φιντέλ Κάστρο - Απόσπασμα από την ομιλία του στον ΟΗΕ (1979)

 

Έχει αίμα το Adidas το καινούργιο που φοράω

και το κινητό στη θήκη που στο χέρι μου κρατάω

έχει κόπο και ιδρώτα το πουκάμισο τ' Armani

και κουβάλημα οι σπόροι στου καφέ μου το χαρμάνι

Έχει πόνο και φοβέρες κάθε κουταλιά Nutella

και το δέρμα που χρειάστηκε στης μπάλας μου τη γκέλα

έχει δάκρυα ο κάθε κόμπος που 'χω στο χαλί μου

και το τζόκεϊ που με μαγκιά φοράει η κεφαλή μου

Γιατί όλα όσα είπα, της ζωής μου προϊόντα

μου τ' αφήσαν οι δικοί μου ή τ' αγόρασα από σπόντα

τα δουλέψανε παιδιά που 'ναι γεννημένα δούλοι

μεροφάι μεροδούλι και εμείς παίζουμε κρυφτούλι

Τυνησία και Σουδάν, Μαλαισία, Πακιστάν

και δεκάδες χώρες που τα πιτσιρίκια δεν θα φαν

για να έχω εγώ μπουφάν με υπογραφή της Nike

μπας και δώσει ο Θεός να μου κάνουν κάνα "Like"

 

Όταν έβγαινα να παίξω στην αλάνα με τη μπάλα

κάποιες οικογένειες δεν είχαν να πάρουν γάλα

Όταν άφηνα χαρταετό στον ουρανό να ανέβει

κάποιοι αφήναν το παιδί τους μοναχό να ζητιανεύει

Όταν μου 'λεγε η γιαγιά μου κάθε βράδυ παραμύθια

σκότωναν αθώες ψυχές, άλλωστε, έτσι από συνήθεια,

όταν μου 'φερνε η νονά μου τη λαμπάδα και παιχνίδια

συνομήλικοί μου ψάχναν την τροφή τους στα σκουπίδια

Όταν έβλεπα μικρός το "Xοντρό και τον Λιγνό"

βάζαν σκλάβους να δουλεύουν στα ορυχεία του Κονγκό

όταν οι γονείς μου μ' είχαν όλο αγκαλιές και χάδια

χαρτομάντηλα πουλούσαν και λουλούδια στα φανάρια

Ό,τι φόρεσα ως τώρα Nike, Puma και Sportex

τα 'χουν φτιάξει δια της βίας στην Ασία, στο Μπαγκλαντές

όσα λόγια και να πω, όσους στίχους και να γράψω,

στράφι θα πάνε κι αυτοί αν τον κόσμο δεν αλλάξω

 

Σε αυτή την μηχανή, του κόσμου οι λαοί

αντί για λάδι καίνε ανθρώπου αίμα

μα αλλάζουν οι καιροί και θα 'ρθει η στιγμή

κι ο δούλος θα 'ναι αυτός που βάζει στέμμα

 

Όταν έπαιζα μικρός με το πρώτο το Nintendo

στην Ινδία οι ανήλικοι κουβάλαγαν τσιμέντο

όταν έφτιαχνα το δέντρο με φωτάκια και στολίδια

τα παιδιά στη Βραζιλία ψάχναν μέσα στα σκουπίδια

Όταν έκανα ποδήλατο στο δρόμο τα απογεύματα

συνομήλικους στην Κίνα τους σκοτώναν για μοσχεύματα

κοκκίνιζα σαν κοίταζα της τάξης τα κορίτσια

ενώ στην Ινδονησία τα πουλούσανε για βίτσια

Όταν έβλεπα τον Αλαντίν στην Disney με το τζίνι

τα αδέλφια μου γαζώνανε κάτω στη Παλαιστίνη

μα σε ευχαριστώ Θεέ, που 'χω και έναν ΟΗΕ

και να ενδιαφερθώ γι' αυτά δεν χρειάστηκε ποτέ

Να είναι καλά και το ΝΑΤΟ και οι Ηνωμένες Πολιτείες

της θρησκείας το αδερφάτο, μ' όλες τις παιδεραστίες

μα όμως πάνω από όλα τα άλλα, στου μεγάρου μας τη σάλα

δεν θα είχες την κουτάλα, αν δεν ήσουν καπιτάλα

 

Και το σύστημα ρολόι που ρυθμίστηκε να τρώει

την εργατική την τάξη που όλα αυτή τα έχει παράξει

μα άντε να το καταλάβει και μετά ποιος θα προλάβει

απ' το κύμα να γλυτώσει και πανί να ανασηκώσει

 

Στο σχολείο ως αριστούχος να κρατάω τη σημαία

ήμουν από άλλη χώρα και δεν μ' έκανες παρέα

με έχεις σκοτώσει στο Ιράκ, στο Βιετνάμ, στη Παλαιστίνη

εγώ αγέννητο μωρό και δεν είχα καν ευθύνη

Μου έχεις βγάλει τα όργανα μου, μπας και πάρεις τα λεφτά σου

για να ζήσουν παραπάνω λίγο τα αφεντικά σου

με είχες σκλάβο στο παζάρι και με πούλαγες, φαντάσου

θα γυρίσει ο τροχός και θα 'ρθει και η σειρά σου

μέσα σ' αυτήν την μηχανή αν ενωθούμε όλοι μαζί

και χαράξουμε αντίθετη πορεία στο γρανάζι

ένα θα γίνω εγώ και εσύ και θα έρθει εκείνη η στιγμή

όπου αλλάζουν οι καιροί και σίγουρα θα τους πειράζει

Αρκεί σε αυτή την μηχανή, όλου του κόσμου οι λαοί

αν σταματήσουμε για πάρτη τους άλλο να χύνουμε αίμα

και θα έρθει εκείνη η στιγμή που η φωνή μας θα ακουστεί

κι ο δούλος μόνος νικητής στην κεφαλή θα βάζει στέμμα

 

Σε αυτή την μηχανή, του κόσμου οι λαοί

αντί για λάδι καίνε ανθρώπου αίμα

μα αλλάζουν οι καιροί και θα 'ρθει η στιγμή

κι ο δούλος θα 'ναι αυτός που βάζει στέμμα

                                                                        https://lyricstranslate.com

Το τραγούδι μετά από πολλές περιπέτειες λόγω  του αποκλεισμού  του από το you tube (www.alfavita.gr/koinonia/328564_youtube-apokleiei-tragoydi-toy-kosmoy-oi-laoi-ton-koinon-thniton) κυκλοφορεί χωρίς το video που το συνόδευε με τον τίτλο "Σ'αυτή τη μηχανή"

Δείτε και εδώ πρόσθετο υλικό για τα δικαιώματα του παιδιού